План урока

На выполнения данной работы отводится 10-15 минут. Урок начинается с обсуждения домашнего задания, в которое были включены задачи, аналогичные приведенным в опросе. Тем самым ученики повторяют и актуализируют изученный на прошлом уроке теоретический материал. Далее проводится опрос с использованием презентации. Каждое задание подготовлено в трех вариантах. Опрос состоит из двух частей - расчет веса при прямолинейном движении и при движении по окружности. На первом слайде для каждого варианта указана масса тела, для которого следует узнать вес тела в зависимости от типа прямолинейного движения.

Как видно из следующих четырех слайдов - у каждого варианта своя очередность расчета веса тела в зависимости от типа прямолинейного движения. Расчет проводится для четырех случаев - для ситуаций равноускоренного вертикального движения с ускорением, сонаправленным и противоположно направленным к ускорению свободного падения, вес тела при равномерном движении и вес тела при свободном падении.

На последнем слайде для каждого варианта подготовлено задание по расчету веса тела, движущегося с постоянной скоростью по окружности, расположенной в вертикальной плоскости. Для всех вариантов одинакова масса тела и радиус окружности, по которой движется тело, но различна скорость движения по окружности.

По завершении выполнения заданий, когда учениками сданы все работы, учитель кратко отвечает на вопросы, анализирует результаты расчетов во второй задаче. Особый интерес обычно вызывает у учеников ситуация разного знака для веса тела в точке "В" окружности, которая возникает в зависимости от частоты обращения тела по окружности. Далее решаются задачи на расчет веса тела в различных ситуациях горизонтального и вертикального движения.

Примерный план урока с использованием презентации "Вес тела, движущегося с ускорением"